Descripción
EL DIÁLOGO COMO ACTITUD PEDAGÓGICA
Una mirada profunda y esperanzadora sobre el rol del educador y el poder transformador del diálogo. Inspirado en la antropología de Martín Buber, esta obra filosófica revaloriza la relación educativa como encuentro entre personas.
¿De qué se trata?
Educar no es solo transmitir contenidos, es encontrarse con el otro, reconocerlo como persona y crecer juntos. Este libro ofrece herramientas filosóficas y antropológicas para repensar el acto educativo desde el vínculo.
¿Por qué leerlo?
-
Explora la obra Yo y Tú de Buber 🤝
-
Invita a hacer del diálogo una actitud pedagógica permanente
-
Desafía al educador a formar desde el amor, la palabra y la aceptación del otro ❤️
-
Aporta una visión actual y necesaria sobre el acto de educar 🧠
Ideal para:
-
Educadores que buscan humanizar la enseñanza
-
Estudiantes de filosofía y pedagogía
-
Catequistas, formadores y animadores pastorales
-
Quienes sienten que educar es acompañar el crecimiento del otro
Valoraciones
No hay valoraciones aún.